是选拔不是演出，“艺考清唱”没有错
作者：庆典演出活动会议公司
04-16来源：www.cehuajn.com
年艺术类考试方式进行了很大的改革，从考试的方式和分值都发生了重大变化，很多一线教师对改革依旧有诸多疑问和不解。尤其是关于声乐考试的清唱，我们能听到很多反对的声音，其中比较有力的观点应该就是：一、伴奏是音乐的一部分，去掉了伴奏，音乐的完整性会遭到破坏，学生的歌唱性和表现力不能得到很好的发挥。二、加上伴奏，可以使学生的音准更好，作品演唱更完整。包括《音乐周报》刊发的马金泉老师的文章《众议“艺考清唱”，我问AI怎么看》，AI给出的回答也说出了带伴奏演唱的优点。从歌唱效果来讲，我们都知道带有伴奏的演唱比起清唱更有可赏性，对演唱者音准会有一定的辅助，也会增强音乐表现力。但是这些都是基于声乐表现本身。当我们看艺考的时候，首先要清楚考试的性质：艺考不是演出，也不是比赛，而是一种选拔性质的考试。从音乐专业的改革来看，艺考如今更加注重考生的基本素质。我们看一下音乐专业分值的分配，以音乐表演专业声乐方向为例，在分里面，声乐分、视唱分、乐理分、听力分。从声乐评分细则我们可以看到，评委从考生的嗓音条件、自然条件、音准、节奏、作品难度、音乐表现等方面进行评分。如果声乐学习的基本条件不足，恐怕很难得到一个满意的成绩，而且这些依赖后天训练也很难改变。再看其他科目的调整，乐理成绩的占比相对原来的艺考方案，大大降低，听力分值大幅提高，这些都是基于考生的基本素质进行的分值安排。声乐清唱，正是对学生的基本素质提出了更高要求。在没有钢琴辅助演唱的时候，只有基本音高能力强的同学，才能保证考试过程中对作品把握到位。音高感觉稍差的学生肯定更容易在演唱中出问题。而基本音高很差的学生，音准一定唱得一塌糊涂。而且，清唱对学生的心理素质也是极大的考验，能在几分钟的考试中，面对摄像头、不依赖钢琴完整地演唱作品，一定音准感觉出众。对于选拔功能为主的高考，要的就是准确对学生素质排序，现场的演唱效果并不重要。此外，清唱屏蔽了很多不适合声乐学习的学生。往年的艺考中，常有音准不佳的学生用很长时间“啃”一首声乐作品，对这首作品音准形成机械记忆后，确实可以完整演唱作品，钢琴则掩盖了考生的不足。在三分钟就决定学生成绩的考试中，这很容易让评委产生错误判断，让考生拿到一个比较理想的分数。但是入学之后，他们的声乐学习道路并不会顺利。改为清唱考试之后，音准不好的学生就算是长时间的训练，依旧很难达到理想状态。这样的考试方式，将很多音准不佳的学生直接拒之门外。老师也会对学生提出合理建议，寻找更适合自己学习的方向。音乐类艺考的功能就是将音乐考生排序，让基本素质好的学生有更好的学习机会。怎样可以更加科学合理地选拔人才，对考试来说才是最重要的。清唱让特别优秀的学生有了脱颖而出的机会，淘汰了并不适合学习的学生。清唱以考生基本素质为考查点，能真正展示考生的基本条件，让评委更加清楚客观地了解考生声乐学习资质，达到考试的目的。从今年考生整体成绩来看，清唱考试也确实是客观、公正，符合考生实际水平的。实践的检验，也证明这次考试方式的改革是成功的。- THE END -
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